物流供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析與決策優(yōu)化軟件

《物流供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析與決策優(yōu)化》主要是面向物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)的核心課程，以物流供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)分析與決策優(yōu)化軟件為教學(xué)

載體。課程提供物流與供應(yīng)鏈企業(yè)倉(cāng)+網(wǎng)的樣本數(shù)據(jù)模型，通過(guò)數(shù)據(jù)可視化、決策模擬驗(yàn)證等技術(shù)手段，診斷和分析物

流與供應(yīng)鏈存在的問(wèn)題，并基于優(yōu)化目標(biāo)輸出優(yōu)化結(jié)果，解決物流倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)效率優(yōu)化、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、庫(kù)存優(yōu)化、運(yùn)

輸優(yōu)化以及綜合成本優(yōu)化的問(wèn)題。

產(chǎn)品特點(diǎn)：

（一）數(shù)據(jù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)操作設(shè)計(jì)

在軟件的互動(dòng)操作設(shè)計(jì)上，將方法論層面所涉及到的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分散性的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在操作的過(guò)程中記憶相關(guān)的

知識(shí)要點(diǎn)，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)查漏補(bǔ)缺、并充分發(fā)揮自身能動(dòng)性。

（二）數(shù)據(jù)分析內(nèi)容的理解與應(yīng)用

在配套教材與軟件互動(dòng)設(shè)計(jì)操作中，本課程根據(jù)現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)大量的數(shù)據(jù)分析內(nèi)容與應(yīng)用的題目設(shè)計(jì)，給出大

量數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的示例參照，幫助學(xué)生看懂?dāng)?shù)據(jù)分在軟件的互動(dòng)操作設(shè)計(jì)上，將方法論層面所涉及到的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行

分散性的設(shè)計(jì)，學(xué)生在操作的過(guò)程中記憶相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)查漏補(bǔ)缺、并充分發(fā)揮自身能動(dòng)性。析

的結(jié)果，訓(xùn)練學(xué)生以問(wèn)題為導(dǎo)向，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析圖表、可視化的手段表達(dá)自身觀點(diǎn)的思維。

（三）學(xué)習(xí)效果的在線監(jiān)控與反饋

本課程在軟件平臺(tái)的設(shè)計(jì)上對(duì)學(xué)生的操作日志進(jìn)行全面記錄和系統(tǒng)性分析， 讓教師能夠在后臺(tái)全面監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度

與成果，對(duì)學(xué)生相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行及時(shí)的反饋。